Semana de la prensa

La semana del 12 al 16 de marzo se celebró la semana de la Prensa en la escuela, nosotros llevamos todo el curso trabajando con el periódico en el aula. ¿Por qué? Enseguida os lo explico.

Cinco buenas razones por las que trabajamos con la prensa en la escuela (extraídas de la web Educación en valores)

1. El periódico es una herramienta única. Trata cada día infinidad de temas y se adapta perfectamente a todos los niveles, desde infantil hasta secundaria.

2. Los periódicos están al día, ayudan a los alumnos a convertirse en ciudadanos  responsables. Tienden un puente entre el mundo real y el aula.

3. Los periódicos son motivadores y generan actitudes positivas ante la lectura. Todo el mundo encuentra algo en el periódico que le interesa y entretiene.

4. Los periódicos no sólo ayudan a los alumnos a mejorar su nivel de lectura, sino también a hacerlo de manera crítica.

5. Una vez que los niños aprenden a usar el periódico para obtener información, tienen una herramienta imprescindible para toda su vida.

El Programa Prensa-Escuela convoca la octava edición del concurso "Mejor periodista infantil y juvenil". Os animo a participar, se trata de seleccionar una noticia y escribirla a vuestra manera, no copiarla textualmente sino redactarla como si se la estuvierais contando a un amigo y además hacer un dibujo sobre ella.

El trabajo se presenta sobre esta maqueta

Aquí podéis leer todas las Bases

Circuítos eléctricos: Los faros

Este trimestre estuvimos trabajando, entre otras cosas, con la electricidad y el magnetismo. La clase se convirtió en un taller donde pusimos en práctica los conocimientos adquiridos sobre el tema para preparar un sencillo circuíto eléctrico. 

Primeros dispusimos los materiales necesarios: pila, cable, bombilla e interruptor y luego hicimos las conexiones.

                                             

Para que el trabajo resultara más atractivo, cada uno de nosotros puso en funcionamiento su creatividad y realizó un faro. 

En este punto debemos agradecer la implicación de las familias, ya que el proyecto en muchos casos se convirtió en un trabajo en equipo, en el que tanto niños/as como madre, padre e incluso abuelos han colaborado.

La mayoría de los niños han disfrutado haciendo esta actividad, ¿y los adultos?, ¿os ha gustado participar en las tareas de vuestros hijos?

Al final hicimos una exposición en la entrada del colegio. 



Para los que no hayan podido verla "in situ" aquí dejamos unas fotos con todas nuestras creaciones:

Fotos faros

Cinensino: El equipo tigre

El martes, día 6, asistiremos a la segunda proyección del programa Cinensino. La película que veremos en esta ocasión se titula:

"El equipo tigre: la montaña de los mil dragones"

¿Os imagináis a unos niños viajando sólos hasta China? ¿Cómo conseguirán llegar? ¿Para qué querrán llegar hasta allí? ¿Qué esconderá en su interior la montaña de los mil dragones?

Para que no os impacientéis os voy a dar un pequeño adelanto,

Sipnosis:

El Equipo Tigre, unos chicos aventureros que encuentran un misterioso objeto que tiene cierta conexión con la leyendaria montaña de los mil dragones, situada cerca de Pekín, se traslada a China para resolver el misterio. Pero la malvada señora Que también está buscando las llaves que permiten el acceso al interior de la montaña, y está dispuesta a todo para conseguir el elixir de la inmortalidad que supuestamente se encuentra escondido en su interior.

El módulo que vamos a desarrollar esta vez es:

El trabajo en grupo frente a las adversidades

Espero que os guste y que os sirva para valorar el trabajo en equipo.

Y, ya sabéis, hay que estar muy atentos para poder luego realizar las actividades que propone el cuaderno que os entregan.